Modul S
RAHMEN K4-11B
AXXM2Q
KOMMENTAR LANDESJURY:
Dieses beeindruckende Porträt, das die Schülerin Miao Wen Caisy Wang von Eleanor Roosevelt angefertigt hat, besticht durch seine außergewöhnliche Gestaltungskraft und seine inhaltliche Tiefe. Das Gesicht hat die Zehntklässlerin der Humboldtschule in Bad Homburg nicht nur gezeichnet, sondern aus Worten aufgebaut, genauer gesagt aus Zitaten von Eleanor Roosevelt. Die Schülerin hat sich für die US-amerikanische Menschenrechtsaktivistin, die als eine der einflussreichsten Frauen des 20. Jahrhunderts gilt, entschieden, da sie für Menschenwürde, Freiheit und Gleichberechtigung steht. In feinster Schwarz-Weiß-Arbeit entsteht durch unzählige Schriftzüge eine lebendige, ausdrucksstarke Persönlichkeit. Die reduzierte Farbigkeit lenkt den Blick ganz auf Licht und Schatten und verleiht dem Werk eine eindringliche, beinahe zeitlose Wirkung.
Modul S
RAHMEN K4-11A
AN9N8U
KOMMENTAR LANDESJURY:
„Es lebe die Freiheit“ – Ein Portrait des Widerstands. Mia Fehrenbacher aus Bad Homburg (Jahrgangsstufe 10) setzt mit ihrem Beitrag zum Sondermodul ein beeindruckendes Zeichen gegen das Vergessen. Im Zentrum steht das Portrait von Hans Scholl, der als Mitglied der „Weißen Rose“ zum Sinnbild für den mutigen Kampf gegen die Unmenschlichkeit wurde.
Die technische Ausführung als Textbild ist brillant: Mia hat das Gesicht und die Konturen ausschließlich aus Hans Scholls letzten Worten „Es lebe die Freiheit“ geformt. Besonders faszinierend ist dabei das Spiel mit Licht und Schatten: Allein durch die unterschiedliche Dichte und Strichstärke der handgeschriebenen Buchstaben entstehen plastische Tiefe und ein lebendiger Ausdruck. Diese grafische Ernsthaftigkeit unterstreicht Mias Botschaft gegen Antisemitismus und für die Gleichheit aller Menschen in Europa. Ein visuell fesselndes Plädoyer, das zeigt, dass Widerstand gegen die Verletzung von Menschenrechten zeitlos und notwendig ist.
Modul S
RAHMEN K1-11B
AFP524
KOMMENTAR LANDESJURY:
Soziale Realitäten – Ein Ort, zwei Welten. Caroline Fadl von der Humboldtschule in Bad Homburg (Jahrgang 12) nutzt für ihren Beitrag zum Sondermodul S eine der bekanntesten Ikonen der Kunstgeschichte: Edward Hoppers „Nighthawks“. Durch ihre kreative Transformation in eine moderne Collage macht sie auf die erschütternde soziale Ungleichheit mitten in Europa aufmerksam. Der Kontrast in der Bildgestaltung ist ebenso präzise wie entlarvend: Während im hell erleuchteten Inneren der Bar Überfluss und Luxus in Form von reich gedeckten Speisen zelebriert werden, kauert davor – im kühlen Schatten der Straße – eine obdachlose Person mit ihrem Hund. Caroline macht durch diese Gegenüberstellung deutlich, dass Grundrechte wie Würde und Nahrung auch 75 Jahre nach der Menschenrechtskonvention für viele noch keine Realität sind. Ein gestalterisch kluger und moralisch aufrüttelnder Beitrag, der die Betrachter dazu auffordert, hinzusehen und das Privileg der Sicherheit nicht als selbstverständlich zu betrachten.
Modul S
RAHMEN K1-11A
A2HX5F
KOMMENTAR LANDESJURY:
Soziale Realitäten – Wenn Wegsehen zur Gefahr wird. Josefine Heiden von der Humboldtschule in Bad Homburg präsentiert für das Sondermodul eine eindringliche künstlerische Transformation von Edward Hoppers Klassiker „People in the Sun“. In ihrem Werk bricht sie die Idylle einer privilegierten Gesellschaft radikal auf und lenkt den Fokus auf das Schicksal von Menschen auf der Flucht im Mittelmeer. Besonders hervorzuheben ist die meisterhafte Komposition: Während die Personen im Vordergrund in kühler Ruhe die Sonne genießen, spielt sich im Hintergrund eine menschliche Tragödie ab. Josefine nutzt das Motiv der Zeitungslektüre und der entspannten Körperhaltung, um die schmerzhafte Gleichgültigkeit gegenüber dem Leid der Ertrinkenden zu versinnbildlichen. Das leuchtende Blau des Meeres wird hier nicht als Urlaubskulisse, sondern als Ort der Lebensgefahr dargestellt. Zum 75. Jubiläum der Europäischen Menschenrechtskonvention erhebt dieses Werk lautstark seine Stimme für die Pflicht zur Seenotrettung und gegen das bewusste Wegsehen. Ein mutiger, hochaktueller Beitrag, der die Betrachter unmittelbar in die Verantwortung nimmt.
Modul S
RAHMEN K3-11
KOMMENTAR LANDESJURY:
BUNDESPREIS
Das Projektteam „Deine Rechte, deine Stimme! "IchStehAuf – für unsere Zukunft“ der Humboldtschule Bad Homburg hat mit 90 engagierten Schüler/innen am 73. Europäischen Wettbewerb im Modulthema S teilgenommen und sich für die Bundesebene qualifiziert. Im kreativen Trialog der Künste – Darstellendes Spiel, Musik und Kunst – verwandelten sie den Schulhof rund um das 10 m² große Menschenrechtslogo in einen lebendigen Raum gemeinsam getragener Werte, der Miteinander, Respekt und Zivilcourage stärkte. In dem interaktiven Happening setzten die 13 XXL-Pop-Art-Symbole der Klasse 10E starke visuelle Impulse für Menschenrechte und Vielfalt. Der DSP-Kurs QGK inszenierte die visuellen Eyecatcher eindrucksvoll, getragen von mitreißenden Call-and-Response-Rhythmen der Percussion-Gruppe der E-Phase. Mit Kreativität und Teamgeist begeisterten die Schülerinnen und Schüler die gesamte Schulgemeinde und führten sie zu einem kraftvollen, farbenprächtigen Demonstrationszug über den Schulhof zusammen. Mit dieser spektakulären Aktion setzten die Jugendlichen ein sichtbares Zeichen für Menschenrechte und Nachhaltigkeit in Europa. Ihr Einsatz zeigt Mut, Verantwortungsbewusstsein und gelebte Demokratie.
